忠县“四个精准”确保每位学生高质量参与“在线学习”

 

一是精准解决终端问题。全县有1023名中小学生没有智能手机，其中孤儿学生、特困供养学生、低保家庭学生、建卡贫困家庭学生、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、烈士子女和残疾军人子女(简称“六类”学生，下同)344名，普通家庭子女679名。普通家庭子女由各乡镇、街道督促村社学生家长迅速为学生“线上学习”购买智能手机，属于隔代监护、委托监护的必须教会监护人学会使用和监管；建档立卡贫困家庭子女共有235名，由扶贫集团牵头单位负责，帮扶集团和帮扶责任人各承担费用的50%购买智能手机免费赠送；低保家庭子女共73名，经费由县民政局承担，残疾子女26名由县残联承担，孤儿10名由县妇联承担。全县共提供两款满足线上学习需要的智能手机，即华为畅享10E和vovi y93，由忠县移动公司统一到村社和“六类”学生家庭送达和办理业务。

 

二是精准解决流量问题。按照半日授课制度规定，每位中小学生每天网上授课4学时，为全县学生办理30G流量包，价格优惠到20元/月，优惠期限至5月31日。中国电信为全县教师和学生家庭宽带免费提速，最高提速到500M，建卡贫困户子女家庭宽带费优惠50%；中国联通免费为师生提供宽带升级，最高提速至500M。在教师视频直播教学基础上，用好重庆有限等网络平台资源，尤其是中国教育电视台第4频道卫星直播课程和市、县网络教育资源平台，用好29万条中小学同步课程资源和2800余个微课资源、600余个数字虚拟仿真实验教学软件资源等优质教育教学资源。在国家、市、县以及学校“四级”网络教育资源平台基础上，组织6个县级名师工作室开展“优课”录制，尤其是心理健康、德育活动、音体美劳等紧缺学科资源的开发，供全县学校尤其是偏远农村学校共享。

 

三是精准解决信号问题。全县共有472名学生无网络保障或网络信号较差，无法观看或无法同步观看、无法流畅观看。各乡镇发挥村社主导作用，统筹解决学生“线上学习”问题。即，发挥村(居)委作用，督促家长将学生送到村级服务中心，利用村级服务中心的有限电视、电脑、移动信号和无线WIFI，参加“在线学习”，各村(居)委统一安排人员进行指导和服务，为学生提供免费午餐；发挥文化大户作用，在确保疫情防控“零”风险的基础上，利用村级文化大户的网络资源和文化资源，为附近无网络信号的学生提供电视和网络服务，由学生家长进行监督和管理；发挥邻居邻户作用，对极个别信号无法通达的零散户、偏远户，由家长把学生送到信号通达或家中安装有线宽带的邻居邻户家中参加“线上学习”，返家后进行复习和巩固。

 

四是精准解决卡顿问题。持续抓好网络扩容，由移动、联通和电信三大运营商解决网络扩容中的硬件问题、软件问题和技术问题，提高网络运行速度和运行质量，为“在线教学”提供网络保障。实行错时教学，根据不同年段、不同学科需要，对全县中小学生进行错时教学，优先保障高三年级和初三年级教学时间，有序避免网络卡顿问题。支持视频回放，优化网络承载平台，优先推荐使用支持视频回放的在线教学平台，让无法实时观看的学生可以进行补学。