丰都县扎实抓好2020年教育改革发展重点工作

 

一是抓思政、强堡垒。开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”“大讨论”，组织“微宣讲”“微课程”比赛。探索中小学思政课特聘教师制度，组建党政干部、英雄模范、先进典型、教学名师等为主的思政报告团。深入开展“育人先锋展风采”活动，创建一批党员示范岗，命名一批先进党支部，打造30个党建示范点，力争公办学校党组织全达标。

 

二是抓短板、强质量。开展“传承红色基因”“做有梦想有追求的丰都人”等10大主题实践活动，提升德育工作实效。开展教育科研年鉴大会、课博会和教育改革发展高峰论坛，打造教育科研区域特色品牌。启动第二批县级示范校创建，全年各类科研课题保持20个以上。严格体育美育标准，启动青少年近视防控试点校创建，力争在校生总体近视率下降0.5个百分点。分类分级制定并落实劳动教育“十个一”任务要求。评选一批劳动教育示范学校。

 

三是抓发展、强供给。抓好龙城星等城镇配套小区幼儿园的专项治理，新建、改造普惠性幼儿园5所，力争全县学前三年毛入园率、普惠率保持90%以上，公办园占比50﹪以上。起草义务教育发展优质均衡县创建方案，全面启动优质均衡县创建工作，加强两类学校建设，力争校舍标准化率提高0.5个百分点。积极推进集团化办学，着力打造2—3个示范教育集团。坚持普通高中和职业教育“两手抓”“两手硬”，力争高中阶段毛入学率达96.5%，中职毕业生双证获取率90%以上。

 

四是抓项目、强均衡。调研起草“十四五”教育事业发展规划，储备一批教育项目。加快建设龙河东小学、峡南溪社区小学以及融智学校宿舍楼等项目，推动培元中学、特殊学校、高家镇二小、许明中心校等10个建设项目前期工作。实施教育信息化2.0行动计划，对接“智慧城市”建设，推进“智慧校园”建设，争创重庆市智慧校园示范校3所。

 

五是抓师德、强素质。贯彻《加强和改进新时代师德师风建设的意见》，落实教职工定期政治学习制度，每学期至少开展一次师德师风教育全员主题活动。积极推进“名师工作室”建设与管理，壮大骨干中青年教师队伍，力争新建3—5个名师(名校长、名班主任)工作室。组织开展9月尊师主题月活动，号召全社会开展捐资助学活动，支持通过“教师优先”服务、提供疗养奖励等方式，弘扬尊师重教新风尚。

 

六是抓整改、强民生。围绕脱贫普查，举一反三抓好各级考核、督查、审计反馈问题的整改落实。建立控辍保学周报制，开展“千名教师进万家、资助政策进农户”活动，开展“算算资助账•感恩共产党”主题活动，安全优质实施农村学前及义务教育营养改善计划。定期推出一批文章、视频、小品、微电影等作品，通过喜闻乐见的方式强化舆论宣传，提升人民群众教育满意度。

 

七是抓统筹、强防控。统筹做好疫情防控和年度教育重点工作，扎实推进线上教学资源共享和教学方式方法创新，针对性开展“送设备、送网络、送培训、送家访、送关爱”活动，确保贫困学生居家学习不掉队。严格执行中央、市级中小学、幼儿园防控指南和开学工作指南，按照“错时、错峰、错区域、错层次”总体原则，抓好开学复课工作。

 

八是抓改革、强活力。积极对接落实首批中小学校长职级制改革试点区县任务，探索推进义务教育阶段教师“县管校聘”。完成教育管理中心改革，推进学区制管理、集团化办学模式、教育评价改革。开展责任督学驻校蹲点督查，加强“五育并举”执行、教师减压学生减负落实、课改推进和成效、幼儿园规范办园、安全稳定等专项督导评估。